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知识星空明月亮,课程改革掀波浪,分层教学创新路,师生互动奔远方.在初中数学分层教学中,要求教师针对差、中、优三个层次的学生予以区别对待,使所有学生在课堂学习中思有所进,学有所得,全面提高分析能力和解题能力.本文作者理论联系实际,简要阐述了初中数学分层教学的有效策略,值得大家一起分享与商榷.
让分层教学在初中数学课堂上闪闪发光
【摘 要】
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知识星空明月亮,课程改革掀波浪,分层教学创新路,师生互动奔远方.在初中数学分层教学中,要求教师针对差、中、优三个层次的学生予以区别对待,使所有学生在课堂学习中思有所进
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年2期
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