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可以说每个班级的学生都可以分为几个层次。其中有个层次的学生成绩差，纪律涣散，甚至思想品质也存在问题,他们是班级的是非之源。尽管他们占班级人数的比例不大,但他们对班级的影响却相当大，倘若形成气候，就会成为班里的一个消极面，这部分学生就是学困生(指智力正常，但学习困难、厌学以致难以完成学业的学生)。因此，学困生的教育工作对教育教学活动的顺利开展意义重大。