【摘 要】
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＜正＞立德树人是教育教学的根本理念，也是对教师和学生的共同要求。将各学科的知识点进行系统性融合，在各学科学习过程中渗透德育理念，不仅是国家大力弘扬和持续推进的育人理念，也是中小学生全面发展的必然要求，符合教育学规律和学生身心发展特点，更是现代教育培养出复合型人才的必由之路。各任课教师要积极挖掘教材中存在的德育因素，并利用教材中的德育因素有计划、有目的地开展德育，潜移默化地培养学生的道德品质。一、
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＜正＞立德树人是教育教学的根本理念，也是对教师和学生的共同要求。将各学科的知识点进行系统性融合，在各学科学习过程中渗透德育理念，不仅是国家大力弘扬和持续推进的育人理念，也是中小学生全面发展的必然要求，符合教育学规律和学生身心发展特点，更是现代教育培养出复合型人才的必由之路。各任课教师要积极挖掘教材中存在的德育因素，并利用教材中的德育因素有计划、有目的地开展德育，潜移默化地培养学生的道德品质。一、
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