笔者根据担任班主任多年的工作经验，总结了班主任工作的两个特点：一是繁，班主任的工作繁多而杂。班内与学生沾边的一切事情，不分大小，不分时间，都是班主任的工作。众多随机的事情还不时地填充我们的脑海。如果没有条理，总觉得心里满满的：明明还有很多事情没做完，却深入不下去；明明今天没有事，却老是觉得像有事没做完。二是广，班主任工作的内容很广泛。班主任的工作不仅包括学生的衣食住行，诸如学生的思想、能力、世界观、交往等等许多无形东西也在班主任的工作范围之内。
　　班主任工作量大，甚至没有时间概念，且班主任又几乎是满工作量的任课教师，而我们的精力是有限的，怎样才能更好、更轻松的完成班主任的工作呢？就如何做一名轻松的优秀班主任，笔者从以下方面作了总结。
　　良好的心态。心态决定一切。如果一个人的心态是积极的，乐观地面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就已经成功了一半。同样，作为一名班主任，当我们以积极的心态来面对我们的无论是优秀的还是问题丛生的班级的时候，那它已经有一半的可能成为最优秀的班级。在我们以欣赏的眼光来看待学生以积极的心态来处理班级事务的同时，学生也会慢慢受到感染，他们也会觉得自己是优秀的，自己所在的班级是最优秀的，并且在他们的潜意识里会把学习以及其他的一些事情力争做到最好。这就充分地调动了学生的积极性，真正体现了学生是学习的主体，学生是班级的主人。当班级内所有的学生都以主人公的心态来管理自己的学习和班级事务的时候，还有什么事情是他们所做不好的呢？还有什么样的班级能与之匹敌呢？
　　如果说班主任是一个老板的话，那么得力的班委就是他的左膀右臂。为自己培养一批优秀的班干部来维持一切日常管理是非常必要的。对于学生来说，担任班委可以锻炼自己的管理、组织、与人交往等能力；对于我们班主任来说，班委可以在班主任不在的情况下处理一些突发性的事件，让我们的工作没有后顾之忧。但一个好的班干部所具有的能力不是与生俱来的，是我们手把手教出来的，是我们班主任汗水的结晶。一旦我们培养出一批优秀的班干部，我们班主任工作将会非常的省心、省力，我们也将会有更多的时间来考虑如何更好地管理自己的班级。这种良性循环的班级是很难战胜的，时间越长就越能显示出它的优越性。如何培养一批得力的班委呢？笔者是将以下要求作为培养班委的目标：一是责任明确，具体到人，班长总管，班委分管；二是树立责任意识：发生在自己身边的事应该管，发生在自己职责之内的事必须管；三是在班主任的指导下，从错误中吸取教训，总结处理事情的经验，逐步成为能独当一面的班委。
　　轻松管好班级的最后一点就是利用一切能掺进教育意义的各种工作、活动、比赛、劳动，甚至是班内的一些突发事件等资源对全体学生进行思想教育。在这一方面我们的最终目的就是通过思想教育使学生成为我们一切工作的坚强后盾。实施的思想就是坚持教育无小事，事事都育人的原则，充分利用每一件不起眼的小事来对学生进行思想教育。管理班级就是管理思想，就必须先统一学生的思想，先让学生学会顾全大局、团结协作、热爱劳动等优秀品质。
　　往年下雪时校门口的一片水泥路面都会因为打扫不及时路面的雪被压成冰，不但给师生的行走造成困难而且打扫起来非常困难。今年校门口的水泥路面成了我们班级的卫生区。我想就这个问题对学生进行一次如何为解决问题早做准备的教育。在今年入冬第一场雪前，我在班会上组织学生积极思考怎样做好迎接第一场雪的准备。他们的响应非常积极，准备用各种各样的工具来扫雪彻底把路面打扫干净，并且立即分派好每个人带什么工具。班会后的第二天他们都把工具带来了，随时恭候第一场雪的到来。下雪后的那天早上，等我来到卫生区的时候，已经有好多学生投身到扫雪的行列当中，而且加入的学生越来越多。通用大家的齐心协力，校门口被打扫得干干净净，从那里经过的师生再也不必小心翼翼了。通过这次事，同学们受到了要万事早作准备，顾全大局、团结协作、热爱劳动等思想教育。
　　我觉得，我们接了一个班就像生产队长发给了我们一片荒地和几十个劳力，然后对我们说：“你们活命去吧！”我们没有工具，田地里没有收成，一切要从零开始。我们靠的是智慧，是个人的努力，更是集体的力量。只要我们在这属于自己的土地上勤勤恳恳的劳作，就一定会有满意的回报！作为班主任，只要我们发动学生的积极主动性，发掘学生们的智慧和潜力，引导他们走正确的道路，就一定会有骄人的成果！■