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幼儿语言、幼儿行为在内的诸多与幼儿相关的因素背后，都有着复杂的心理因素，而心理现象都是有着一定规律的，只要教师掌握了这些规律，就能真正促进幼儿的发展。
读懂幼儿心理 促进幼儿发展
【摘 要】
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幼儿语言、幼儿行为在内的诸多与幼儿相关的因素背后，都有着复杂的心理因素，而心理现象都是有着一定规律的，只要教师掌握了这些规律，就能真正促进幼儿的发展。
【机 构】
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如皋市吴窑镇中心幼儿园
【出 处】
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教师博览：科研版
【发表日期】
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2014年2期
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