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职业教育课程改革主要依靠教师,但是最大阻力也来自于教师。本文分析了课程改革中教师产生阻力的八个主要原因,目的在于通过分析产生阻力的原因,找到症结,为保证学校职业教育课程改革顺利进行,采取适宜的措施调动教师积极性。
职业教育课程改革中教师阻力的分析
【摘 要】
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职业教育课程改革主要依靠教师,但是最大阻力也来自于教师。本文分析了课程改革中教师产生阻力的八个主要原因,目的在于通过分析产生阻力的原因,找到症结,为保证学校职业教育
【机 构】
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江苏省徐州医药高等职业学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2011年7期
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