论文部分内容阅读
【正】2008年5月13日证监许可[2008]680号太平洋证券股份有限公司:你公司报送的《太平洋证券股份有限公司关于注册水向东同志为保荐代表人的申请》(太证发[2008]041号)及相关文件收悉。根据《证券法》、《证券发行上市保荐制度暂行
关于核准水向东注册登记为保荐代表人的批复
【摘 要】
：
【正】2008年5月13日证监许可[2008]680号太平洋证券股份有限公司:你公司报送的《太平洋证券股份有限公司关于注册水向东同志为保荐代表人的申请》(太证发[2008]041号)及相关
【出 处】
：
中国证券监督管理委员会公告
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
摘要 作者在担任某示范性中学高中班主任期间，采用行动研究与理论研究相结合，利用比较研究法、访谈法等，对班级的正常群体和特殊群体开展横向和纵向比较，运用谈话的激励策略对两个不同群体实施提高课堂实效性的教学，通过一年的研究，得出：以朋友的身分进入学生群体中，通过多种教学方法教学，了解他们的内心活动，掌握生活、学习规律，潜移默化地感染学生，使学生自觉地学习和维持纪律，可在半年后初见成效，情绪提高，乐观向
著名数学家波利亚说：“如果没有了反思，他们就错过了解题的一次重复而有效益的方面。”因此及时发现规律培养学生的反思习惯，适当弱化条件实现学生的思维跳步，是思维再生、能力提
【正】2008年6月2日证监许可[2008]759号华富基金管理有限公司:你公司报送的《关于华富基金管理有限公司修改公司章程的请示》(华富司发[2007] 124号)及相关文件收悉。根据《
初中学生在英语写作中碰到困难，第一是因为受母语的影响。初中生用母语思维已成走势，英语与汉语在语言结构、表达法、思维上都有区别。第二是无语言氛围，进入家庭和社会无交流信
【正】中国证券监督管理委员会公告2008年8月26日[2008]36号为进一步提高证券投资基金(以下简称基金)信息披露质量,推进基金信息披露XBRL(eXtensible Business Reporting Lan
我现在所任教的学生中，在每次英语测试后，都有学生问我：“陈老师，我平时非常刻苦，该掌握的知识我都掌握了，为什么每次测试都不能得高分？”针对该学生提出的问题，我对其试卷进行了分析
【正】2009年9月27日证监许可[2009]1015号长信基金管理有限责任公司:你公司报送的《长信基金管理有限责任公司关于合格境内机构投资者(QDⅡ)资格的申请》(长信字[2009]165号
【正】2009年11月19日证监许可[2009]1204号中国华电集团公司:你公司报送的《华电能源股份有限公司收购报告书》和《关于豁免中国华电集团公司要约收购华电能源股份有限公司
【正】2008年6月2日证监许可[2008]760号景顺长城基金管理有限公司:你公司报送的《关于批准我公司修改章程的申请》(景顺长城字[2008]第8号)及相关文件收悉。根据《公司法》