课堂辩论对EFL写作的影响

来源 :河海大学学报：哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：k1165445191

【摘要】

：

外语写作的质量取决于多种因素,最重要的不外乎文章内容的构思和用目的语表达所构思内容的能力.通过对学生作文的分析、课堂观察和问卷调查的方式探索课堂辩论如何影响学生的

【作者】

：

景晓平

【机构】

：

南京理工大学外语系

【出处】

：

河海大学学报：哲学社会科学版

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

课堂辩论可理解性输入可理解性输出外语写作质量 classroom debate comprehensible input comprehensible o

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外语写作的质量取决于多种因素,最重要的不外乎文章内容的构思和用目的语表达所构思内容的能力.通过对学生作文的分析、课堂观察和问卷调查的方式探索课堂辩论如何影响学生的写作.指出通过课堂辩论增加了学生参与的方式,可提高学生的可理解性输入和可理解性输出,从而直接作用于外语写作,实验证明学生在文章内容和语言方面都有很大提高.

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