【摘 要】
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现阶段本科院校的每一名学生都有手机,社交网络也覆盖了学校的每一寸角落,老师使用多媒体网络、信息化教学平台、QQ群、微信群等手段,通过“线上+线下”构建一种融合“传统+
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现阶段本科院校的每一名学生都有手机,社交网络也覆盖了学校的每一寸角落,老师使用多媒体网络、信息化教学平台、QQ群、微信群等手段,通过“线上+线下”构建一种融合“传统+现代化”的混合式教学形式,充分发挥手机和电脑的作用,把移动端代入到课堂学习中,可以有效地调动学生学习的积极性。把混合式教学方法应用在建筑CAD课程中,符合中职学校培养高技能应用型人才的要求,为建筑专业子课程的改革也奠定了基础。
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