【摘 要】
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小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法,正在逐步推广,并在小学语文教学中发挥着重要的作用,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.探究群
【机 构】
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射洪县太和镇武安学校 629200
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小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法,正在逐步推广,并在小学语文教学中发挥着重要的作用,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.探究群文阅读教学的素材开发以及如何在教学中运用群文阅读策略,对提高学生的综合分析能力和阅读概括能力会有很大的推动作用.为此本文就这一课题,从小学语文群文阅读的意义、原则和小学语文群文阅读的策略入手,对阅读教学提出有价值的建设性意见.
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