【摘 要】
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随着互联网时代的到来,移动信息技术对我们的学习方式产生了冲击,在多种学习场所中都利用到了移动技术,尤其现在移动终端的普及,能极大提高学习效率,促进有意义学习发生.该研
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院,河南工业贸易职业学院
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随着互联网时代的到来,移动信息技术对我们的学习方式产生了冲击,在多种学习场所中都利用到了移动技术,尤其现在移动终端的普及,能极大提高学习效率,促进有意义学习发生.该研究前期以文献计量方法分析移动学习培训的研究热点及趋势,为该研究提供参考.该研究是以河南某高职院校教师信息化操作培训为例,借助移动终端对培训课程进行教学设计,在移动学习环境下对于应用操作类学习采用移动终端作为认知工具,设计教学过程,分析培训结果,总结研究结果,提出建议.
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