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语言是人类交际的重要工具,教师语言,也就是教师的课堂语言．泛指教师用来组织课堂教学各个环节的语言。斯托利亚尔指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体。数学语言是数学教师阐述数学知识和技能,完成教学任务的主要手段。教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。