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班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化的这种教育功能不同于课堂教育，它虽是无形的，但又是无所不在的，就像“润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操，塑造着学生的灵魂。
开放式管理，同创班级文化，焕发集体生命活力--自主德育下班级建设感悟
【摘 要】
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班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化的这种教育功能
【机 构】
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苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州,215122
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2014年11期
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