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  [中图分类号]F270.7;F275 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2006)11-0033-01 全文查看链接
其他文献
[摘要]经济适用住房是我国住房保障制度的一个核心,经济适用房实施的好坏直接关系到住房保障制度实施的成效。现今经济适用房在实施过程中出现了不少问题,原因之一就是它的保障方式单一,只售不租。本文提出在BOT模式下考虑经济适用房的建设,即经济租赁房。并根据博弈论的理论和方法,以特许权期作为政府的决策变量,建立了政府和开发商之间的博弈模型,分析了政府和开发商的最优战略问题,从而得到了特许权期的最优决策模型
[摘要] 本文运用综合指数和平均数指数方法对某预焙阳极生产企业2012年预焙阳极炭块综合电耗完成情况进行分析,查找指标未达到计划值的影响因素,并建立针对该指标的分析体系。  [关键词] 预焙阳极炭块; 综合电耗; 指数; 分析  [中图分类号] F275.3 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2013)07- 0070- 03  预焙阳极炭块综合电耗是某预焙阳极生产企业的几
[摘 要] 结合SQL语句,应用Excel数据透视表可以更加广泛、深入地进行数据分析和汇总,可以在学籍数据管理分析和公司的销售业绩、货物管理等方面取得较好的实际效果。  [关键词] Excel; SQL;数据透视表;管理;教学  doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 16. 083  [中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编
[摘 要] 本文对心理实验在投资类课程中的重要性和可行性进行分析,并设计心理锚定效应实验来说明心理实验在投资类课程中的应用步骤,并对其应用效果进行检验。研究结果表明,投资心理实验在教学中具有可操作性和较好的效果。  [关键词] 心理实验;设计;应用;效果检验  doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 21 . 039  [中图分类号]G6
[摘 要]根据数理统计中3-维列联表的独立性估计方法,将手工会计账户系统中多项辅助核算数据转化为电算化下对应账户多项辅助核算的初始数据,以避免现有会计信息质量——相关性、可靠性及可比性,在会计电算化过程中下降。  [关键词]手工会计;电算化;3-维列联表;独立性假设估计  doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2009.14.003  [中图分类号]F232[文献标识码]A[文
[摘 要] 现阶段,民营企业寻求政治身份成为比较普遍能够接受的行为方式。本文从民营企业实际控制人的政府背景出发,将民营化上市方式、成长性、控制权等特征纳入研究模型,研究政治关系作为一种非正式的制度对民营企业融资规模的影响,并进一步研究实际控制人政府背景强度对企业融资规模的影响。研究发现实际控制人政府背景与融资规模之间存在显著的正相关关系,背景强度与融资规模正相关,但是结果不显著。  [关键词] 实
近日,开发与销售工业用无人机的日本横滨市高科技公司“Robotics”在福岛县南相马市进行了搭载燃料电池的无人机飞行试验。与蓄电池型相比,燃料电池无人机的飞行时间增加了2倍左右。该公司表示,这是日本首次在室外进行燃料电池无人机的飞行试验。  试验是在南相马市的机器人研究开发基地“福岛机器人试验场”进行的。操纵人员使用控制器,目视确认无人机上下左右的飞行状况。除了燃料电池型,公司还对汽油发电型无人机
[摘要] 随着国内加息周期的到来,商业银行过于依赖利差与公司业务的利润增长模式将难以为继。本文在商业银行人民币个人理财业务不断发展的基础上,探讨了客户群与人民币个人理财产品(服务)之间的最优匹配规则与其算法设计,提出了一个基于商业银行客户服务挖掘的研究模式及其相关算法,为商业银行客户服务管理提供了一种新的思路。  [关键词] 服务匹配;人民币理财;客户服务挖掘  doi : 10 . 3969 /
[摘要] 课程标准的开发是高职课程改革系统工程中的一个重要枢纽,是促进高职课程规范化的关键。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,高等职业教育教学改革工作要以人才培养模式改革、课程体系重构和教学内容改革为重点,而工学结合课程标准的制定是课程体系和教学内容改革落到实处的保障。本文对工学结合课程标准的开发进行了研究,并就中级会计核算与报告课程标准的制定进行了描述。  [关键词] 工
[摘 要] 财务决策是高校财务管理专业的一门核心课程,由于其知识晦涩、公式繁多,让大多数学生望而生畏。在多年教学中发现,教师采用现实案例教学法、快速阅读教学法、“去公式化” 教学法、眼神交流教学法和网络互动教学法等教学方法,可以让学生轻轻松松学会财务决策的基本原理与方法,学生的学习兴趣和积极性大增,教学效果非常好。  [关键词] 财务决策; 教学方法; 现实案例法; “去公式化”法; 快速阅