【摘 要】
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一、强化创新教育理念,创造良好育人环境马克思曾提出环境也创造人的著名观点.邓小平站在时代的高度,提出创造一种环境,使拔尖人才脱颖而出的论断.他们科学的提示了环境制约
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一、强化创新教育理念,创造良好育人环境马克思曾提出环境也创造人的著名观点.邓小平站在时代的高度,提出创造一种环境,使拔尖人才脱颖而出的论断.他们科学的提示了环境制约和影响人才成长和发展这一客观规律.知识经济对传统的教育模式提出了挑战,教育观念的转变将刻不容缓.在21世纪,由于科学总量的急剧膨胀,知识的变化周期将更加缩短.传统的从小学到大学的"三校教育"、"一次性教育"和一张文凭终身受用"等观念将要过时.21世纪要求人们掌握的不仅仅是书本知识,更多的是书本外
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