【摘 要】
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学生在学习数学中,尤其在解答数学题目中往往会经历错误的解答过程,如何让学生的错误解题成为优秀的课堂教学之源,以积极的教学态度促进学生健康发展,培养学生反思问题能力。
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学生在学习数学中,尤其在解答数学题目中往往会经历错误的解答过程,如何让学生的错误解题成为优秀的课堂教学之源,以积极的教学态度促进学生健康发展,培养学生反思问题能力。
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