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本文以认知心理学为主线，介绍了认知心理学的相关理论知识，对认知心理学有关知识类型的划分也做了较为详细地阐述。通过对认知心理学相关知识的介绍，来启示我们的对外汉语词汇教学，在研究了汉语学习者词汇认知的心理结构之后，我们探讨出了一些对外汉语词汇教学的方法。
认知心理学理论与对外汉语词汇教学创造性思维培养的思考
【摘 要】
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本文以认知心理学为主线，介绍了认知心理学的相关理论知识，对认知心理学有关知识类型的划分也做了较为详细地阐述。通过对认知心理学相关知识的介绍，来启示我们的对外汉语词汇教
【机 构】
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西安外国语大学汉学院
【出 处】
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长安学刊：哲学社会科学版
【发表日期】
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2014年4期
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