【摘 要】
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小组协作学习可以培养学生的合作能力,并在互相学习中完成知识建构。本文通过分析小组协作学习的存在问题,结合Flash课程的教学实践,以解决问题为出发点提出了协作学习有效性
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小组协作学习可以培养学生的合作能力,并在互相学习中完成知识建构。本文通过分析小组协作学习的存在问题,结合Flash课程的教学实践,以解决问题为出发点提出了协作学习有效性研究的教学策略和具体做法。
Group collaborative learning can develop students’ ability to collaborate and complete knowledge building among themselves. Based on the analysis of the existing problems of group collaborative learning and the teaching practice of Flash course, this paper puts forward the teaching strategies and concrete methods to study the effectiveness of collaborative learning in order to solve the problem.
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