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当前,多媒体已经开始被普遍的使用在中职教育教学不同领域中的多个环节里,其很好的推进了中职教育教学效果的提高,甚至在极大范围中直接令中职教育教学发生了质的改变。其中,中职汽车维修教学就受到了非常多媒体的影响。基于此,本文试着与教学案例相互结合,去对多媒体当前在中职汽车维修教学里具体的应用策略进行分析。