【摘 要】
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近几年在我国,经济学、伦理学、历史学、社会学等学科的学者分别从不同角度对消费进行了研究,取得了比较丰富的成果,如形成了消费经济学理论、消费社会学理论等。许多学者从
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近几年在我国,经济学、伦理学、历史学、社会学等学科的学者分别从不同角度对消费进行了研究,取得了比较丰富的成果,如形成了消费经济学理论、消费社会学理论等。许多学者从不同学科角度研究消费理念,探寻消费的本质及其现实意义等,对和谐消费思想的研究有着重要的借鉴意义。
In recent years, scholars in economics, ethics, history, sociology and other disciplines have studied consumption from different angles and have made quite a lot of achievements in recent years. For example, they formed the theory of consumer economics and the theory of consumer sociology Wait. Many scholars study the concept of consumption from different disciplines to explore the essence of consumption and its practical significance, and so on, which has an important reference to the study of the theory of harmonious consumption.
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落后的山村经济,穷困的山区人民,他们的生存状况,经济收入,一直是全国人民关注的话题。如何改善山区人们的生存状况和经济收入的状况,是本文致力研究的方向。我们将为如何构
摘 要：在小学美术课堂中灵活应用信息技术进行教学，能够充分调节小学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，提高学生学习美术的兴趣，打破时间、空间、地域的界限，解决教学中的难点、激活学生的思维和培养学生的审美创新能力。 关键词：信息技术；小学美术；探求新知；巩固新知 信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。是一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术，它主要是应用
新标下的数学课堂教学，是充分发挥以教师主导，学生为主体作用的数学学习活动。数学课堂教学要最大限度地把学生引导到积极观察、猜想、探索、运用的数学活动全过程。如何在“自
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