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与中学相比，大学数学从教师的教学方法、学生的学习方法、理解问题的方式，以及大学生的学习生活的环境，都发生较大的变化，这些因素直接给大学数学教学带来影响。做好二者之间的各方面衔接，优化教育教学内容和手段，重视对学生的情感激励和能力培养，能够有效提高教学效率。
影响高等数学教学效率的成因及改进
【摘 要】
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与中学相比，大学数学从教师的教学方法、学生的学习方法、理解问题的方式，以及大学生的学习生活的环境，都发生较大的变化，这些因素直接给大学数学教学带来影响。做好二者之间的各
【机 构】
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天津农学院基础科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年35期
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