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县级区域半工半读制度研究以河南省为个案
县级区域半工半读制度研究以河南省为个案
来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyx_suda
【摘 要】
:
文章以河南省为个案,在对河南省20个县级区域调研的基础上,总结了河南省半工半读的成效,分析了县级区域实施半工半读存在的问题,并提出了推进县级区域半工半读实施的对策。
【作 者】
:
隋步景
杨用成
高忠波
牛红亮
【机 构】
:
河南鹤壁职业技术学院
【出 处】
:
职教论坛
【发表日期】
:
2009年21期
【关键词】
:
县级区域
半工半读
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文章以河南省为个案,在对河南省20个县级区域调研的基础上,总结了河南省半工半读的成效,分析了县级区域实施半工半读存在的问题,并提出了推进县级区域半工半读实施的对策。
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