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当前中小学课堂教学中,教师经常要进行课堂反馈环节,此环节是分享学习经验的最佳时机,能促进学生思维的发展。然而,在此过程中可以观察到不同的理答方式,其中也存在一些不当的理答行为。本文就简单分析了小学数学课堂上常见的一些理答方式,并对其中出现的问题做一些思考。
当前数学课堂理答行为的现状与思考
【摘 要】
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当前中小学课堂教学中,教师经常要进行课堂反馈环节,此环节是分享学习经验的最佳时机,能促进学生思维的发展。然而,在此过程中可以观察到不同的理答方式,其中也存在一些不当
【机 构】
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吉林省大安市海坨乡第二中心校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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