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五年制高等职业教育模式。是适应社会主义市场经济对人才需求的培养模式，其本质特征在于其具有很强的职业定向性，涵盖了普通高中阶段和高等职业技术教育两个学习阶段。它既有别于中专教育体系，又不同于传统的大专课程体系，是一种新型的教育培养模式，因而在课程结构、专业设置乃至教育教学管理等方面都具有不同的要求。本文从高等职业教育的课程结构、专业设置、师资队伍建设、德育目标管理、综合能力培养等几方面，结合作者自身的工作经历，对五年制高等职业教育的模式问题进行初步的探讨，对高职教模式的创新改进提出了具体的观点。