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随着素质教育的不断推进,培养学生全面发展受到教育工作者的重视。对于初中生而言,最重要的不仅仅是解决问题的能力, 更是提出问题的能力。提出一个问题不仅是敢于质疑的体现,也是创造性想象力的表现。因此,本文将介绍问题意识的内涵,探讨如何在综 合实践活动中更好地培养学生的问题意识。
初中综合实践活动课学生问题意识培养策略浅析
【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,培养学生全面发展受到教育工作者的重视。对于初中生而言,最重要的不仅仅是解决问题的能力, 更是提出问题的能力。提出一个问题不仅是敢于质疑的体现
【机 构】
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辽宁省抚顺市顺城区第二十六中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年26期
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