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工科大学生有独特的身心特征,针对工科大学贫困学生群体的整体身心特点,结合该群体的思想政治教育程度,找出工科大学贫困学生群体在思想政治教育上存在的问题、形成原因,在掌握原有贫困大学生思想政治教育研究情况的基础之上,联系工科大学生贫困学生群体的身心特征,就工科大学贫困学生群体思想政治教育的实效性研究提出针对性意见和可行性解决方法。