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英语专业学生阅读能力的提高一直是英语专业本科教学的工作重点之一,文中从如何能激发学生的学习兴趣、调动学习积极性、从被动学习转变为主动学习出发,基于英语专业学生的现状,该研究力图引入《21世纪英文报》,改革现有英语阅读教学模式,旨在提高学生的英语自主学习能力,以期为今后英语专业阅读教学提供参考。
对英语专业阅读教学的探索
【摘 要】
：
英语专业学生阅读能力的提高一直是英语专业本科教学的工作重点之一,文中从如何能激发学生的学习兴趣、调动学习积极性、从被动学习转变为主动学习出发,基于英语专业学生的现
【机 构】
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云南财经大学
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
：
2016年05期
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