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在新课程改革背景下,培养学生的物理核心素养应成为初中物理课堂教学的核心目标。在这一背景下,传统初中物理课堂的知识型教学模式显然已经无法满足当前的人才培养需求,必须要优化课堂教学模式,全面加强学生创新能力的培养。本论文立足于初中物理课堂教学,对学生创新能力的培养策略进行了详细的研究和分析。
初中物理教学中学生创新能力的培养研究
【摘 要】
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在新课程改革背景下,培养学生的物理核心素养应成为初中物理课堂教学的核心目标。在这一背景下,传统初中物理课堂的知识型教学模式显然已经无法满足当前的人才培养需求,必须
【机 构】
：
江苏省灌云县龙苴中学;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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