农村小学数学小组合作学习教师指导策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdausunyu
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随着课程改革的不断深入,小学数学教学方式也发生了改变,小组学习能够培养学生的交流能力、思考问题能力,活跃课堂氛围,提高学生的学习兴趣,这些教学优势让小组学习在小学教学开展中受到了广泛的应用.小学数学是一门逻辑性很强的学科,在学生学习的过程中经常会出现解答不了的问题,这些问题长期得不到解决,会降低学生的学习热情,小组合作的学习模式能够加强学生之间的合作和交流,更好的解答数学问题,从根本上提高学生的数学水平.
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