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刍议中学语文教学中多媒体运用的局限性教学
刍议中学语文教学中多媒体运用的局限性教学
来源 :中国校园导刊:教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flcyatwawa
【摘 要】
:
应用多媒体进行语文教学,一定要讲求科学性和实效性、适度性。以教师为主导,学生为主体,充分发挥多媒体对教学的辅助作用,优化课堂结构,充分展示语言文字的优势。利用多媒体图文结
【作 者】
:
栗海民
【机 构】
:
河北省大名县沙圪堪中学
【出 处】
:
中国校园导刊:教育版
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
多媒体
局限性
应用设计
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应用多媒体进行语文教学,一定要讲求科学性和实效性、适度性。以教师为主导,学生为主体,充分发挥多媒体对教学的辅助作用,优化课堂结构,充分展示语言文字的优势。利用多媒体图文结合,形声并茂,情景交融,直观可感,生动形象的特点,激发学生学习语文兴趣,培养听说读写能力。
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