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新媒体元素的舞蹈课堂教学具有传统的“口传身授”的舞蹈课堂教学所没有的优势，它能为学生创设出利于学习与领悟的课堂环境，并且还加快了课堂进度，与此同时，利用电脑和投影仪，教师还能在课堂上向学生传播新的舞蹈形式和舞蹈思想，让学生不至于与舞蹈的最新发展相阻隔，被困于学校的象牙塔顶。
新媒体元素融入舞蹈课堂的实践与探索
【摘 要】
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新媒体元素的舞蹈课堂教学具有传统的“口传身授”的舞蹈课堂教学所没有的优势，它能为学生创设出利于学习与领悟的课堂环境，并且还加快了课堂进度，与此同时，利用电脑和投影仪，教师
【机 构】
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广东第二师范学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2015年5期
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