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在以人为本理念的影响下,教师须尊重学生个体的差异性,以科学的评判指标判断每一位学生.班主任的工作质量对于学生成长来说极为重要,能够为其综合发展保驾护航.但目前班主任的管理工作还存在着一些瑕疵,需要进一步完善更正.本文主要研究了以人为本理念下小学班主任的管理策略.
以人为本理念下的小学班主任管理策略
【摘 要】
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在以人为本理念的影响下,教师须尊重学生个体的差异性,以科学的评判指标判断每一位学生.班主任的工作质量对于学生成长来说极为重要,能够为其综合发展保驾护航.但目前班主任
【机 构】
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增城区宁西街镇泰学校 广东 广州 511358
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2021年4期
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