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控制点是与教育紧密相关的一个人格变量,它可预测学生的学业成就与动机、教育决策、抑郁倾向等诸多现象.因材施教体现在控制点这一方面,就是要客观准确地分析学生的控制点类型表现出的个体差别,采取有针对性的教育策略,促进学生的全面发展.
从控制点的角度诠释因材施教
【摘 要】
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控制点是与教育紧密相关的一个人格变量,它可预测学生的学业成就与动机、教育决策、抑郁倾向等诸多现象.因材施教体现在控制点这一方面,就是要客观准确地分析学生的控制点类
【机 构】
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华中师范大学教科院心理系硕士研究生
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2005年04S期
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