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近年来,随着中国科学技术的飞速发展,电子信息时代已经到来。随着信息时代的普及,自动控制理论被广泛应用于各个领域。自动控制理论的主要特点是内容丰富,信息量大,发展迅速。在课程实践教学中,有必要吸收自动控制领域的新成果和新技术,放弃一些落后的内容。本文就目前的自动控制原理课程的教学中存在一些问题进行阐述,并提出相应的改革探究,仅供参考。