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论述了教学中＂新课程＂的基本理念;重点强调了＂以人为本＂的思想是保证新课程标准下课堂管理顺利实施的重要条件;分析了新课程标准下课堂管理模式、管理者角色的特点及其与传统课堂教学的差异。
课堂管理理念在新课程标准下的再思考
【摘 要】
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论述了教学中＂新课程＂的基本理念;重点强调了＂以人为本＂的思想是保证新课程标准下课堂管理顺利实施的重要条件;分析了新课程标准下课堂管理模式、管理者角色的特点及其与传统课堂
【机 构】
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武汉理工大学管理学院
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年7期
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