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英语时态是初中阶段学生必须学习的内容。这一部分内容相对抽象、复杂,学生学习起来有难度。传统教学实践中,教师对时态的学习以讲授为主。单纯的讲授学生很难完全理解时态内涵,无法把握其本质。因此,在具体操作时,教师要从情境创设这个方面展开考虑,给学生提供感知平台,促使学生积极主动探索时态相关知识。
初中英语时态教学需入情入境
【摘 要】
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英语时态是初中阶段学生必须学习的内容。这一部分内容相对抽象、复杂,学生学习起来有难度。传统教学实践中,教师对时态的学习以讲授为主。单纯的讲授学生很难完全理解时态内
【机 构】
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江苏省无锡市江阴市华士实验中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2020年6期
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