【摘 要】
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将信息技术运用于高年级智障学生语文教学,可以激发智障儿童语言表达的能动性和积极性,丰富智障儿童的词汇量,拓展智障儿童的视野。因此,在语文教学中教师要充分发挥信息技术
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将信息技术运用于高年级智障学生语文教学,可以激发智障儿童语言表达的能动性和积极性,丰富智障儿童的词汇量,拓展智障儿童的视野。因此,在语文教学中教师要充分发挥信息技术的优势,创设丰富的教育教学情境,从而开展系统的语言训练,努力提高高年级智障学生的语言表达水平。
Applying information technology to Chinese teaching of senior students with intellectual disabilities can stimulate the motivation and enthusiasm of children with intellectual disabilities to enrich the vocabulary of children with intellectual disabilities and broaden their horizons. Therefore, in the teaching of Chinese, teachers should give full play to the advantages of information technology and create rich teaching and learning situations so as to carry out systematic language training and strive to improve the language proficiency of senior students with intellectual disabilities.
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