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小场地大体育,小绳子大梦想——打造”一校一品”体育特色品牌的探索与实践
【机 构】
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广州市增城区荔城街城丰小学,
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
当前,我国中职层面现代学徒制校企”双导师”队伍建设存在建设标准缺失、培养制度不完善、培养平台难以充分发挥效用等问题.盐步职校推行的”一体两翼,协同培养”的”双导师”队伍建设模式,以行、企、校一体化现代学徒制导师团队为基础,以企业员工培训基地和教师企业实践基地为两翼,聚焦”双导师”岗位能力建设标准,完善校企”双导师”培养的各项制度,不断提升校企”双导师”培养的成效.