实用型大学英语教学模式研究

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neppat8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着当前中国和世界的交流日益密切,英语的影响也愈发广泛.高校是培养高素质人才的主要教学机构,高校的教学质量直接影响到人才的知识水平.本文从培养学生听说能力等方面,对高校英语实用性教学策略进行研究.
其他文献
如何激活课堂,增加教学中的生命意识,探索课堂教学的生命活力是现代教学的当务之急。那么,我们该如何去做呢?一、整合资源,有效开展阅读课
在优质教育资源日臻完善、日益扩大、日趋规范的今天,如何在可持续发展的视野中营造教育的崭新天地,进而形成具有时代特征的教育策略和人才培养模式,寻求学校发展的新的生长
随着人类历史的发展,语言也不断变得丰富多彩,通过对语言轨迹的探寻,不难发现人类文明的许多烙印。本文就英语委婉语的多样性(diversity)及普遍性(universality),从不同角度进行论述,以求正于读者。  1.委婉语的产生  委婉语euphemism是由希腊语eu(=good)和pheme(=speech or saying)拼成的。16世纪英国浪漫现实主义散文作家约翰·李利(John
随着时代的进步与发展,陈旧的教学方法和教学思维已不适应学生的需求,改变和与时俱进势在必行.因此,如何上好每一堂课是教师需要思索的问题.本文根据自己的教学实践谈几点提
在多年的教学体会中,让我感触最深的就是,想要学习好英语,必须充分具备对英语的兴趣,而英语学习的兴趣很大程度上取决于对英语文化的热爱程度。  语言与文化有着紧密的联系。语言的学习在很大程度上就是文化的学习。而在我们的实际教学中,英语老师只是注重单词和语法的讲解,生硬得传输英语知识。许多学生不知Shakespeare为何人,不知Jimmy Carter是美国总统,不知Benjamin Franklin
现代教育的不断进步,要求现代学校内部教学也需积极有效地落实实践,真正保证学生高效优秀的成长和进步.本文依照现代教学基础,积极探讨和分析了初中语文对学生自身能力的培养
学校的建设是在一个一个的规划中实现的,有效的学校建设规划离不开教师队伍的设,这是规划的核心要件.有意义和有效果的教师队伍建设应针对教师的教育思想、教育智慧、专业神
初中英语的阅读教学是指在英语教师的指导下,学生通过对材料的阅读提炼出知识点、加强对材料的理解,从而提高学生的阅读能力的一种教学方式。学生阅读能力的提高能帮助学生更好地了解材料中蕴含的知识,加深对英语的文化背景的了解,对学生未来的学习和生活都有重要的帮助。  一、 初中英语阅读教学中存在的问题  (一) 教师忽视了阅读材料的欣赏功能  阅读教学的意义不仅在于增加学生的知识储备,提高学生的阅读能力,还
在日结束的扬州、镇江、无锡、常州“四市四校联合考试”的语文试卷中.有这样一道“江苏模式”的高考作文模拟试题:人生由无数的“刹那”组成.但是并不是所有的“刹那”都能成为
摘要:本文对高中英语课堂多维互动教学模式运用作分析,旨在通过运用英语交际教学理论来阐述该种教学模式的运用对于优化课程教学过程和方法所起到的推动作用。多维互动教学模式的运用就是在尊重学生学习主体地位和作用的基础上,注重互动教学的广度、深度和长度,以此来增强学生的英语学习情感体验,促进他们语言知识和技能的内化生成。这种多维互动能够让学生在接近真实的语言学习环境中,围绕学习任务进行有效合作探究,以提高学