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在现代社会信息爆炸与网络文化面前，艺术逐渐成为一门综合性的学科，不仅仅是内容，还有形式上的综合与思维上的综合，并从形式上的综合进而实现学科之间的跨越。比如：概念与色彩、艺术与技术、语言表达思维和技术操作思维等。在我的理解中，这样的教育才是多元的、个性化的，符合现代人文化需求的人性化教育。感知和把握现实与想像中的美，将成为艺术学习的重要目标。