【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,老师“立足课堂,追求高效”已蔚然成风,但过度追求标新立异,以致高投入低效益的现象依然存在。过于花俏会掩盖本真,过于新奇会丢失原味,本文试图从教学目
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课堂是教学的主阵地,老师“立足课堂,追求高效”已蔚然成风,但过度追求标新立异,以致高投入低效益的现象依然存在。过于花俏会掩盖本真,过于新奇会丢失原味,本文试图从教学目标、教学内容、教学环节、教学语言、教学方法几个方面探寻“删繁就简、返璞归真、提高实效”之路。
Classrooms are the main front for teaching. Teachers have become common practice in “based on the classroom and pursuing high efficiency.” However, excessive pursuit of unconventional results has left the phenomenon of high input and low profit. Too fancy will cover up the truth, too novelty will lose its original flavor. This article tries to explore the path of “reducing the complexity, returning to the nature and improving the actual effect” from the aspects of teaching goal, teaching contents, teaching links, teaching language and teaching methods.
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摘要:学生总是带上生活概念走进物理课堂,如何将生活概念转化成物理概念是一线老师面临的课题.本文从教学案例切入,阐述了生活概念的含义、成因及将生活概念转化成物理概念的策略,供同仁借鑒. 关键词:生活概念;物理概念;转化 1教学案例 案例1 《牛顿第一定律》教学片断 师:我们已经学过力的知识和运动知识,人类很早以前就开始思考这样一个问题:力和运动存在怎样的关系?今天我们就来研究这个问题.请把橡
图/张? 光rn2019年,《流浪地球》热映之际,中国校服一不小心又火了一把,只是火的不那么体面:“地球都要流浪了,为什么电影里面学生的校服还那么丑?”没有最丑,只有更丑,成了
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摘要中小学校服具有社会属性、教育属性、标志属性、穿着属性等多重属性。一件“美”的学生装(校服)应诠释“以衣载道,修身明德”的价值追求,包括归属、安全、舒适、美观和绿色五个因素。当前校服中存在概念模糊、面料品质堪忧、款式千篇一律、规格尺寸宽大、制作工艺落后等问题。未来校服的设计创新应以“传统为源、设计为核、科技为翼”,展现中国学生的时代风貌,同时要在区域统一的基础上,彰显学校的个性与特色。 关键词
摘 要: 多角度鉴析2017年高考全国卷I电学实验题,探讨高考物理实验备考策略. 关键词: 2017年高考;物理实验题;鉴析;思考 2017年高考理综全国卷I第23题是一道电学实验题.该题以研究小灯泡伏安特性为背景,考查电表的改装、电路的设计、实验结论的分析与迁移、I -U图象的理解与应用等,是一道综合考查考生的物理实验能力与核心素养的试题.本文鉴析此题对实验能力的考查,探讨高考物理实验备考策
摘要:物理图像能形象地反映物理量间的变化关系.中考物理图像题的类型很多,图形所反映的物理量间变化关系这类题型,明确图像所表达的物理意义,其次根据图像再进行变形、推理、判断得到答案. 关键词:物理图像题;物理量间的变化关系 物理图像题是指与图形有关的、能形象地反映物理量间的变化关系,描述物理现象、过程和规律的试题.近年来各地物理中考中图像题的比例、分值有所增加.中考物理图像题的类型很多,纵观各地
摘 要: 以2017年全国卷高考试题为例进行分析,模仿其命题风格,探索试题编制的方式方法和提升高中物理教师命制试卷质量的有效策略. 关键词: 命题能力;高考试题;改编试题 核心素养已成为我国新一轮课程改革最重要的中心、最明确的方向、最突出的亮点.学科核心素养的提出,为高中物理教师进行常规考试的试卷编制提出了新的课题.在日常教学活动中,教师们经常要命制单元测试试卷和模块考试试卷,但有一部分教师对
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