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作者在小学教学中掌握儿童的心理特点,能够适时适度地在低年级数学课中实施“情趣教育”,使学生乐学、愿学,收到了较好的教学效果,及大地激发了学生的学习情趣,为学生数学学科打下了坚实的基础。
在数学教学中实施“情趣教育”
【摘 要】
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作者在小学教学中掌握儿童的心理特点,能够适时适度地在低年级数学课中实施“情趣教育”,使学生乐学、愿学,收到了较好的教学效果,及大地激发了学生的学习情趣,为学生数学学
【机 构】
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吉林省梨树县双河乡中心小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年11期
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