【摘 要】
:
目前关于页岩气储层孔隙演化及其机理的研究仍处于探索阶段,研究成果尚未达成共识。为此,基于岩心分析和样品热模拟实验,采用氩离子抛光扫描电镜、原子力显微镜等实验分析技
【机 构】
:
中国石化华东油气分公司勘探开发研究院
【基金项目】
:
国家科技重大专项“彭水地区常压页岩气勘探开发示范工程”(编号:2016ZX05061),中国石化科技开发部项目“渝东南盆缘转换带页岩气富集主控因素研究”(编号:P18057-2).
论文部分内容阅读
目前关于页岩气储层孔隙演化及其机理的研究仍处于探索阶段,研究成果尚未达成共识。为此,基于岩心分析和样品热模拟实验,采用氩离子抛光扫描电镜、原子力显微镜等实验分析技术,对四川盆地东南部及其转换带(以下简称渝东南盆缘转换带)上奥陶统五峰组—下志留统龙马溪组页岩气储层的孔隙类型、孔隙结构、孔径变化规律等进行研究,探讨有机孔隙演化特征,分析伴生矿物对孔隙演化的影响,建立该区页岩孔隙演化模式。研究结果表明:①该区五峰组—龙马溪组优质页岩储层主要发育裂缝、无机孔隙、有机孔隙等3种储集空间类型,其中后者是页岩气赋存的主
其他文献
在新课程培训的过程中,我最大的一个困惑就是怎样让新课程的理念转化为教师课堂教学的行为.在后来的教学实践中,我不断探索新的教学模式,以培养学生积极主动、勇于探索的学习方式,提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识.下面,我结合具体的教学案例,浅谈在课堂教学中如何通过创建教学模式来渗透新课程理念. 一、渐变式教学 学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和训练,高中数学课程还应倡
中共中央、国务院<十六号文件>强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来.加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,是当前高校思政工
郭银土的德育思想方法,经验理性法,先进性与广泛性双向回旋法,改革创新法,民主管理法,科学发展法等.对当前认真研究"三个代表"重要思想和贯彻"八荣八耻"的行为准则,进一步加
物理“复习课”既好上又难上。说好上,是因为教师在上“复习课”时,只要把知识点重复地“灌”给学生,课前简单准备一下就可以完成一节课的教学任务。其结果是学生听得“昏昏欲睡”,教师“事倍功半”,课堂教学效益低下。说难上,就是在设计“复习课”时,如何在课堂上最大限度地调动学生的积极思维,通过学生的自主学习去复习、巩固所学知识,并提升运用知识解决实际问题的能力,最大化地提高课堂教学效果。笔者尝试利用“问题式
早古生界奥陶系碳酸盐岩储层是冀中坳陷深层油气勘探的重要领域,裂缝是影响该类储层油气富集和单井产能的主要因素之一。为了指导该区的油气勘探部署,根据野外露头、岩心、薄
短角球技战术已经是世界强队的得分主要手段之一,尤其是在两个队实力接近时候,比赛中短角球进攻的效果往往对成败起着关键和决定性的作用。本研究着力点在于对我国优秀女子曲棍
在经济日益全球化的世界里,软件企业间激烈竞争的现实传达出了一个基本事实——企业间的竞争模式已经发生了变化。将无形的资产"有形化"并有效利用,是软件企业渡过每个软件生
五探1井是部署在四川盆地东部达州—开江古隆起上的一口风险探井,主探寒武系、震旦系,设计井深7 570 m。该井志留系以下地层的地质不确定性强、风险度高,寒武系可能钻遇大段
时代在不断进步,教育是发展变化的,观念在不断更新,新课程改革势在必行。在课程改革中应关注学生的情感教育的问题。 在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出:“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品位和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”,“具有阅读能力,注重情感体验”。事实上,这是语文教学中长期以来不被重视的一个问题,过重的政治色彩和
四川盆地东部达州—开江古隆起上的风险探井——五探1井设计Ф333.38 mm钻头钻经的地层层位多、压力系统复杂,钻井过程中要钻遇气层、易漏层、易坍塌层,如何确保合理的钻井液