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在小学数学课堂当中渗透情感教育, 可以提高教学的有效性.合理利用情感教学, 可以凸显出学生的主体地位, 同时也可以帮助学生更好的融入到课堂活动当中, 使学生的思维变得更加活跃, 帮助学生掌握课堂教学的重点.教师要在知识教学的每个环节当中渗透情感教育, 关注学生的知识领会情况, 从而可以进一步调整教学模式, 更好的发挥出情感教育的作用.