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人类社会进入高速发展的知识经济时代,社会对人才的需求——高素质的综合性人才;人才对教育的要求——高效的素质教育;教育对课堂教学的需求——能真正培养学生素质的课堂;课堂教学对教师的要求——运用全新的素质教育理念指导课堂教学。针对地理学科,首先要对学生进行地理方面的情感、态度、价值观的教育,形成地理的头脑;其次,诱导学生进行自主探究性学习,掌握一定的地理学习基本方法和基本技能;第三,掌握必需的基础知识,引导他们建构自己的地理知识体系。作为中学的地理教育工作者,我深感任重而道远。然而,涉及到具体的新课程、新教材