【摘 要】
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<正>法国作家布封说:"风格即人。"文如其人,课也如其人。风格不是闪亮的40分钟,不是教学模式,不是时尚,而是教师在长期的教学实践追求中逐渐形成的具有稳定的、鲜明的个性化
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<正>法国作家布封说:"风格即人。"文如其人,课也如其人。风格不是闪亮的40分钟,不是教学模式,不是时尚,而是教师在长期的教学实践追求中逐渐形成的具有稳定的、鲜明的个性化教学风貌和审美格调。作为专业成长路上的实践者与思考者,我坚信,可以通过有效实践让语文教学拥有质感,让承载生命的课堂充满存在感:具有准确的文化阐释、丰富的言语实践、广阔的人文视野、饱含热度的生命关怀。因此,语文教学应以一种最纯粹的方式存在,这就是一
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