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所谓“高原现象”是指在技能形成之初，动作较简单，对操作的协调性及与之相适应的智力水平要求不高，技能提高较快；到中后期，动作越来越复杂，对操作的协调性及相应知识的要求也越来越高，技能的提高也随之困难了，到了一定阶段，就出现了技能水平停止不前，甚至下降的现象。这是多年来一直困扰实习教学的难题，在几年来的实习教学过程中体会到，技能竞赛是克服“高原现象”的有效途径之一。