【摘 要】
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<正> 在课堂教学中应用多媒体技术,解决传统教学手段难于解决的问题,帮助学生理解概念与原理,已成为当今职校教学改革的趋势。但是电脑多媒体运用于电子技能课教学在我们学校
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<正> 在课堂教学中应用多媒体技术,解决传统教学手段难于解决的问题,帮助学生理解概念与原理,已成为当今职校教学改革的趋势。但是电脑多媒体运用于电子技能课教学在我们学校还没有尝试过。它是否适合技能课课堂教学?其效果是否优于传统教学?带着研究目的,笔者选用了《电子整机装配工艺与技能训练》(以下简称《电子技能》)课中常用电子元器件进行两种不同教学方法的比较。 研究方法:以电子专业一年级学生为对象,通过《电子技能》课的教学实践,比较实物演示与课件演示教学效果的差异、资源利用情况等,分析总结教学经验,不
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