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教育心理学表明，情感是人对于客观事物于主观需要之间的反映，是人对客观事物态度的体验。情感属非智力因素，并居非智力因素之核心，它调节着信息的流动，唤起主体对信念的追求。在英语教学中，情感与认知相互影响、相互作用。
如何创设英语教学氛围
【摘 要】
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教育心理学表明，情感是人对于客观事物于主观需要之间的反映，是人对客观事物态度的体验。情感属非智力因素，并居非智力因素之核心，它调节着信息的流动，唤起主体对信念的追求。在英
【机 构】
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河南省开封市第十四中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年1期
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