“笔算连加”教学分析

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<正> 案例本案例教学内容是浙江省六年制义务教材第三册第1页例1“笔算100以内的连加”。片段一: 师:小朋友我们在一年级时学过连加,谁能编一道加数都是一位数的连加题。(学生跃跃欲试) 生1:6+2+1=9 生2:8+6+5=19
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